Bu Naning saat mengajar di kelas 6 that she received. (1)
Di Indonesia, pendekatan belajar mengajar yang konvensional, berpusat pada guru dan pengajaran berkualitas rendah menghalangi murid-murid untuk belajar keterampilan dan pengetahuan yang mereka perlukan untuk berhasil di tempat kerja masa kini dan memaksimalkan kontribusi mereka terhadap ekonomi Indonesia yang terus tumbuh. Setelah bertahun-tahun kecewa dan hasil belajar yang buruk yang ia tahu menghambat murid-muridnya mencapai potensi penuh mereka, ibu Naning bertekad untuk mengubah metode belajar mengajarnya menjadi lebih efektif.
USAID Prioritas
Original public domain image from Flickr